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初三读后感:《飞鸟集》读有感_1200字

时间:2024-08-27 19:19:26 初三作文 我要投稿
初三读后感:《飞鸟集》读有感_1200字

  泰戈尔说:“让我设想,在群星之中,有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。”这一颗闪亮的星星,想必就是泰戈尔的《飞鸟集》吧!
  没有华丽的词藻,没有跌的情节,以自然为背景,以万物为中心,泰戈尔独到的见解与过人的智慧铸就了这本清灵洒脱的《飞鸟集》。
  从前,我并不爱看诗集,不喜欢诗人刻意营造的虚无缥缈的意境,不喜欢他们的无病呻吟,觉得那些文字空洞苍白,晦涩枯燥。而《飞鸟集》给我却是不一样的感受:“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星。”它告诉我们人生有得有失,要懂得把握机会。“不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上。”它提醒我们不能对别人要求过高,而忘记了自己的追求。“我不能选择那最好的,是那最好的选择我。”它更道出了人生要有奋斗目标,应时刻努力准备着,因为最好的机会是留给有准备的人的……
  瞧!短短几笔,简洁的语言,恰到好处地道出了一个个道理,构造了真理的殿堂。朴实的文笔勾勒出对自然的爱,对人生的爱;一切人类可以体会的情愫,被完整而又含蓄地表达得淋漓尽致。
  《飞鸟集》中有这么一句话,弓在箭要射出之前,低声对箭说到:“你的自由就是我的自由。”是啊!人们都渴望自由,不希望被禁锢。弓和箭,看起来是完美的一对,却不曾想到,它们在一起时互相束缚,并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那,两者才能获得自由,拥有属于自己的一片天空,实现其本来的价值。
  生活何尝不是这样呢?我时常听到同学在抱怨:犹豫成绩一时的下降,父母就管教地很严。各种复习资料排山倒海席卷而来,常常是学习到深夜,再顶上个黑眼圈来上学。甚至还报了许多的补习班,听说某个同学在上“飞越”,就忙赶去报名“飞越”;哪个同学在上“樱花”,又排队报名“樱花”。周末的时间都被安排得紧紧的,别说玩了,连学校老师布置的家庭作业都来不及做。
  其实,这样做不仅我们累,父母辛苦,他们本来就要工作,辛苦赚来的钱又要用来报一个个昂贵的培训班……就如那弓和箭,互相的束缚并不能实现彼此的价值,反而让孩子更厌倦这样的学习,成绩不升反降。倒不如适度放手,让孩子自由拼搏,自由探索,自由创造,反倒更能开拓出属于自己的天空。
  我曾经问过班级里成绩拔尖的几名同学,他们全都凭自己的自觉与兴趣来学习,父母从来不多加管束,这样的效果反而更好。论天赋,谁也不比谁差,只是家长过于严格的管教为我们与目标之间插上了一道无形的屏障,越是用力,越是消磨了孩子自由学习的乐趣和奋发向上的动力。
  放手吧,就像弓与箭的组合,弓拉得再紧,箭终究弦上,束缚着自由;只有放了手,箭才能自由地冲向蓝天,摆脱弓的束缚,直剑苍穹!
  也许这就是《飞鸟集》的真谛吧!