读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象。只有读懂材料，我们才能从中提炼主旨，进行选材。那么，材料中的这两句话是什么意思呢？
斯蒂芬·茨威格在《人类群星闪耀时》 中写道：“伟大的事业降临到渺小人物的身上，仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。”这句话的主旨，在于强调“机遇”的转瞬即逝，强调及时抓住机遇的重要性。中国古语亦有言：“机不可失，失不再来”、“君子藏器于身，待时而动”。
在写作中，我们可以旁征博引，引经据典，例举和机遇有关的名人事例。同学们可以引用的正面例子有：诸葛亮隐居隆中，边种地边修学，静观天下，待机而出；陈胜、吴广把握机遇，揭竿而起；毛遂在平原君门下三年，一直默默无闻，当机遇来临时，便毛遂自荐……
当然，我们也可以引用反面例子：项羽在鸿门宴上错失良机，刘邦逃走，导致其日后的覆灭；司马懿过于谨慎，在诸葛亮的空城计下错失良机……
除了名人的事例之外，生活中亦有许多关于“抓住机会”的故事：你爸爸抓住商机，果断创业，在艰难的奋斗中取得成功；你抓住比赛的机会，展现自我，第一次登上灯光闪耀的舞台，唱出了自己的青春……这些生活中的事情，都可以作为本次写作的素材。
那么，材料的第二句话，罗曼·罗兰《名人传》所说的“一团火焰熄灭了，另一团火焰燃起”，又该如何理解呢？
这句话的主旨，和第一句话刚好相反，它强调的是生活中机遇、选择的多样性，正所谓“东隅已逝，桑榆非晚”。当我们在处于一种绝望的境地、看到一个希望破灭的时候，不必心灰意冷，也许此时另一个希望正在到来，要永远保持一种乐观、展望的心态。正如陆游在《游山西村》中所说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
正如鲁迅，在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
而在我们的生活中就更是这样，一条路走不通，还有另一条路可以走。同学们也可以结合自己的生活经历，创作记叙文。