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初三写人作文:兄弟_900字

时间:2024-08-27 19:35:41 初三作文 我要投稿
初三写人作文:兄弟_900字

  首先要解释“兄弟”,不是水浒里面的路见不平,拔刀相助,也不是黑道上拿家伙混口饭吃的那种。只是比朋友更直接些的称呼,带有10%的占有,20%的分歧,30%的共识,40%的相互理解。如果我们的感情用单位1来分配。
  以上分配完全是小爱的认为,也许兄弟所想的和小爱的会有所不同。
  把占有放在了第一位,因为在阳光待了8年,只认过一个兄弟,叫“兄弟”就像是专利,为我们而设。
  第二是分歧,小爱最常做的事情之一就是与朋友争论。不是为了证明什么,几个孩子凑在一起,谈论的话题从幼稚园到大学,从盘古开天到21世纪的新闻,从生命之源水到不穿就得扣分的乞丐服,这个过程本身是有趣而难忘的。
  然后是共识,如果没有一致的目标,观点,抑或是某些爱好,习惯,这样的两个人也一定无法相处。
  最后是理解,也是占了比重最多的,最好的朋友该是能与你默默相对又息息相通的人,高尔基说的。
  小爱是挺普通一孩子,只会写字。但她不是,舞蹈,唱歌,组织班会是她的强项,舞台上的焦点也总是她,应该说小爱有这样一兄弟挺荣幸的。
  真正开始成为朋友是在2年之前,小爱与她成为了同桌,她是小爱这8年中倒数第二个同桌。小爱对那段日子的记忆是十分模糊的,只记得那件事伤害了她,而没有人说过抱歉,只记得那个学期过得最漫长,掩盖了忧伤。值得感动的是,她说小爱曾经总是不好好听课而在数学课上聊某电视剧的剧情,总是英语课上拿出语文书来背文下注解,总是在考试前一个星期就开始一段一段地背课本,总是在写字的时候习惯用手腕敲打课桌,总是这是小爱自己都没有注意到的。
  那一年的我们,都还是努力学习的好孩子,都有不错的成绩。
  搬到西区之后,行走的空间狭隘了许多。体艺馆下面的车库,是我们常去的地方,坐在那边,吹着冷风,然后会聊些我们都想不明白的问题。也有沉默的时候。我们都喜欢那个写<当愤青走过戏台>的孩子,喜欢谈论这场由我们自编自演的戏,还有将来的高中。我们成为了前后桌,不过还是一起去图书馆做作业,一起到处游荡。这个星期,好学生的家长座谈会,没有我们的份。小爱却说这样才能让他们在中考之后看到黑马的存在,恩,希望总是靠自己实现的,机会均等。
  那一年的我们,都不再计较得失,都学会了妥协。