(一)根据情境，按要求写作文。(10分) 19. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作文。 【题目一】：11月，你所在的学校准备开展科技嘉年华主题月活动，其中一项是邀请屠呦呦为全校师生举行一场科学报告会。作为学生主持人，请你写一段文字，作为报告会开场的欢迎词。 提示：2015年10月3日，诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓，屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人。她是新型抗疟疾青蒿素和双氢青蒿素的创制人，几十年来她带领团队埋首研究，从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法，以卓越的成就在中华及世界科技史上书写了一段传奇。 【题目二】：国庆期间，很多人利用小长假外出游玩。请你在微信朋友圈发一个帖子，晒一晒你去过的某处景点，向大家作推荐。 要求： (1)内容符合要求。 (2)语言得体。 (3)字数在150-200之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)根据题目，按要求写作。(40分) 20.从下面两个题目任选一题，写一篇文章。 【题目一】：有你的日子，春风十里。你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是请棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友，在关爱守护中带给我们不断前行的动力……请以有你的日子，春风十里为题，写一篇文章。 【题目二】：阅读经典文学作品使人受益匪浅，它能帮助我们丰富知识，规范言行，塑造人格，启迪人生。请自拟题目，自选角度，写一篇文章，可以描述你在阅读中发生的故事，可以记述阅读给你带来的收获和体验，可以阐述你对阅读经典作品的认识…… 要求： (1)请将题目写在答题纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-800之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【范文】 有你的日子 春风十里 看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的春风十里扬州路那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为春风十里，名副其实，当之无愧。 这春风十里中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，景物的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。 初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。 还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种一览众山小的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。 再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢?必然有依依不舍的留恋，更多的还是展翅高飞的好奇。那时，这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方，云蒸霞蔚，春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句。 以下是评分标准：作文(共50分) (一)根据情境，按要求写作。 19.评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。 (二)根据题目，按要求写作。 20.评分参考标准：共40分。
| 项目 等级 | 内容、表达（36分） | 说明 | 书写（4分） | |
| 一类卷 （40-34） | 符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36-30分 | 以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 4分 | |
| 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 | ||||
| 二类卷 （33-29） | 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29-25分 | 以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 3分 | |
| 书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。 | ||||
| 三类卷 （28-24） | 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分 | 以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 2分 | |
| 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。 | ||||
| 四类卷 （23-0） | 不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分 | 以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 1-0分 | |
| 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。 |