贵州省六盘水市2011年初中升学考试试题卷 语文 考试寄语：金色六月，带着希望，带着理想，带着信念，步入考场。请你以一颗平常心，迈好人生这一步。 一、积累与运用（24分） 写一手漂亮的字不仅能让人赏心悦目，还能从一个侧面反映出一个人的文化索养，请用正楷把下面的词语抄写在田字格里。（2分） 沉着冷静认真细心 2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分） A．禁锢（gù）玷（diàn）污不屑（xuè） B．忏（chàn）悔避讳（huì）幻（huàn）想 C．造诣（yì）婆娑（suō）憎恶（è） D．嗜好（hào）惬（xiè）意赫（hè）然 3．下列词语中书写完全正确的一项是（2分） A．相形见拙穿流不息申张正义 B．微不足道随声附和惊慌失错 C．再接再厉栩栩如生截然不同 D．杳无音信礼上往来气势汹汹 4．下列语句中没有语病的一项是（2分） A．教室的墙壁非常雪白。 B．通过举办2010年上海世博会，将使我国的国际地位进一步得到提高。 C．人们在长期利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。 D．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 5．下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（2分） A．为了筹建广场，他呕心沥血，到处奔波。 B．鞠躬尽瘁，死而后已准确地描述了两弹元勋邓稼先的一生。 C．当腰鼓声戛然而止的时候，世界出奇地寂静。 D．见到亲人，在外飘泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 6．仿照划线句子，另写两个句子，使其语意连贯，句式相同。（4分） 例句：书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；，；，；当你消沉时，书使你振作。 7．古诗文默写。（10分） （1），天涯若比邻。 （2）潮平两岸阔，。 （3）何当共剪西窗烛，。 （4）但愿人长久，。 （5），壮士十年归。 （6），千树万树梨花开。 （7）早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们什么是心系天下的情怀：，。 （8）中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的句子：，。
二、阅读与理解（50分） （一）阅读下面的记叙文，完成8-12题。（17分） 不给自己任何借口 ①她是个不幸的孩子，19岁那年，正当步入人生花季和芭蕾舞台生涯巅峰之际，却意外地发觉自己双眼模糊，后被诊断为视网膜脱落。 ②经过家人的劝说，她接受了手术，可结果是她仍然无法恢复正常视力。医生建议她卧床一年，叮嘱她不能练习抬腿绷脚尖，不能扭头，同时需要控制脸部表情，才能达到调养效果。 ③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不练自己知道，两天不练同行知晓，三天不练观众明白。她明白一年不练，在芭蕾艺术里等待她的是一条死亡之路。 ④她苦苦哀求，丈夫只得辞去工作，陪伴在她身边。每天，她让丈夫的手指替代脚尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾剧目。一天又一天，一月又一月，虽然不曾舞蹈，但她内心的那份感觉却真实地存在。 ⑤一年以后，她重新登上舞台，一下子就找到了久违的自己。她手持纱巾，翩翩起舞，尽情出演了《吉赛尔》《天鹕湖》《胡桃夹子》《海盗》《卡门》等经典芭蕾舞剧。凭着精湛的舞技，她获得了鲜花和掌声，受到人们的好评。 ⑥表演事业蒸蒸日上，可她的视力却一天天衰弱。不久，她仅有的一只眼睛视力也模糊了，丈夫劝她放弃芭蕾，可倔强的她又选择了双人舞。因为在双人舞舞段中，一般规则是由男演员来引导女演员。在舞台上，她的舞伴都是精确定位，引导着她婀娜多姿的舞步，而台下的观众根本不会觉察到舞台上的她视力有问题。 ⑦功夫不负有心人，她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪。她呕心沥血打造出的古巴国家芭蕾舞团，成为世界十大顶尖芭蕾舞团之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，这位着名古典舞演员摘取了西班牙巴勃罗艺术大奖。 ⑧当媒体曝光她双目失明的事实时，她再度成了人们心目中的奇人，每当记者好奇地追问为什么双目失明还能取得如此佳绩时，阿隆索总会淡淡一笑：不给自己任何借口，将借口踩在脚下，翩翩起舞，也就一路走到了今天…… ⑨不给自己任何借口！一个人如果能秉持这种信念，就能斩断后路，不断超越自己，收获属于自己的成功。 （《读者》2011年5月） 8．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） 9．第④段中的划线句子属于描写，体现了阿隆索的性格特点。（3分） 10．请联系上下文揣摩下列句子中加点词语的含义。（4分） （1）她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾舞一天不练自己知道，两天不练同行知晓，三天不练观众明白。 （2）功夫不负有心人，她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪。 11．细读第①段，并展开联想和想象，写出阿隆索被诊断为视网膜脱落时的心理活动。（3分） 12．请联系实际，说说第⑧段中划线句子给你的启示。（4分）
（二）阅读下面的说明文，完成13-17题。（12分） 小心涂改液伤着你 ①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？ ②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。 ③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 ④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。 ⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。 13．本文的说明顺序是。（2分） 14．第①段的画线句子运用了说明方法，说明。（3分） 15．请概括说明涂改液是怎样危害人体的。（2分） 16．第④段中合适替代物指什么？（2分） 17．第③段划线句子中逐渐一词可以删掉吗？为什么？（3分） （三）阅读下面的古文，完成18-21题。（15分） ①子曰：学而时习之．不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》） ②子曰：温故而知新，可以为师矣。（《为政》） ③子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》） ④子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《里仁》） ⑤子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》） ⑥曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《泰伯》） ⑦子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。（《卫灵公》） 8．解释下面加点词的意思。（4分） （1）不亦说乎说： （2）温故而知新故： （3）思而不学则殆殆： （4）士不可以不弘毅弘毅： 19．请用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）三人行，必有我师焉。 （2）己所不欲，勿施于人。 20．选文中不少句子已经演变为成语，请写出4个。（4分） 21．如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（3分）
（四）阅读下面的古诗，完成22-23题。（6分） 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 22．这首诗用比喻，表达了作者之情。（4分） 23．不知细叶谁裁出中的细字生动地表现了柳叶、的特点。（2分） 三、语文与生活（16分） 24．悠悠中华五千年、风流人物灿若繁星。他们曾在历史上建立功业，对中华文明产生了巨大影响，使我们找到了前进的动力。九年级（2）班准备开展一次话说千古风流人物的综台实践活动，现在请你参加： （1）活动一：研讨风流 请根据你的理解说说风流一词的积极内涵有哪些？（2分） （2）活动二：名着人物知是谁 他励精图治，赏罚分明，以草船借箭，借东风等流芳百世。他是。（1分） 他嫉恶如仇，路见不平，拔刀相助，为救助金氏父女，拳打镇关西。他是。（1分） （3）活动三：仰望风流人物 中华五千年的历史中，无数的名人如闪烁的群星。请列举一个你喜欢的所史上的名人，并说说你喜欢他的理由。（3分） （4）请你再设计一个活动项目。（3分） 活动四： 活动内容： 25．阅读下面材料，回答问题。（6分） 材料一：2011年5月31日是第24个世界无烟日。 材料二：5月1日，我国卫生部《公共场所卫生管理实施细则》正式生效，室内公共场所禁止吸烟。 材料三：据统计，中国成年人吸烟比例占28％，有7．38亿不吸烟的人遭受二手烟危害。 （1）你是否赞成公共场所禁止吸烟，为什么？（3分） （2）你认为戒烟的好处有哪些？（3分） 四、写作（60分） 26．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：忘不了 在成长的道路上，一定有一个人或一什事、一处景色、一件物品……深深地印在了我们的记忆中，请以忘不了为题写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。 （2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题二：请以越来越为题写一篇作文 要求：（1）补充完整题目，然后作文。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。