“同学们，现在每人发一根富贵竹，带回家好好养，我现在讲一下竹子的水养要求……”
记得那是六年级的一个连绵的阴雨天，临近放学时，劳技老师突然抱着一捆竹子到班级里让我们一人领一根。
其他同学兴致勃勃地听着，有的甚至还拿出了本子和笔。而我，一边听着，一边从书包中掏出作业，奋笔疾书。再抬头，同学们都陆陆续续走了，老师也早就不见踪影，抄起书包，顺上讲台上仅剩的那根竹子，便跟在同学背后匆匆往家赶。
“唉！终于写完了！”
看看表已是晚上十点，面前的作业已经堆成了小山，哈欠也赶着趟儿似的一个跟着一个，关上灯，终于爬上了床。
忽然想起了那株被我抛到九霄云外的富贵竹。
找了小半天，才在阳台的杂物堆里发现了它。它的叶子已经泛黄，枝干也明显没有前两天坚挺了，不大的根更是泛着恶人的黑色。我嘟囔着，找来瓶子，往瓶里倒了些喝罢的茶水，将它随手放在了窗边角落。
一转眼，门口的桃花已从满树繁花到零星的几点，周测练习也已经做了一轮又一轮。我捧着试卷，拖着沉重的脚步不情愿的打开了家门，窗外乌云密布，雷雨声震耳欲聋，本想干脆躺在小窝里，却被日历上“离期中只剩三天”和卷子上鲜红的“五十八”刺痛了双眼，罢了，转身，径直走向书桌。
就在这时，我看到了！
“这是什么？”
青葱的绿色穿过窗柩，茂盛的竹叶争先恐后的从竹竿中钻出来，爬到我的书桌上，一个接着一个......
我几乎要喊出来！
“这不是被我抛弃的富贵竹么！这还是那株发黄竹子吗？”
良久......
看着小小的竹子，我陷入了沉思。是啊，竹子连“生命危机”都能挺过去，我这小小的周测失利又算什么呢？
于是——
找出错题、纠错订正、考后反思，我认认真真地将试卷分析了两遍，天空不知不觉间放了晴，推开窗，乌云消散，阳光正好。
三天后的期中测验，我取得了前所未有的好成绩。
我的窗边依旧摆着那株富贵竹，几天前，我看见它开花了。挺过了多次磨难，经过一年沉淀，那花开得是那么纯洁，那么高雅。
人生如竹，窗外的阳光正好。