作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。 一、怎样拟好标题(龙眼级) 文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。 拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢? 1、运用修辞。如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名，脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。 2、用数学式。如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。 3、直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。 4、反常求异。如《我想当个差生》。 在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文以人为本，可拟成致富以人为本等。 二、怎样写好文章的开头(凤头级) 文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。 文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢? 1、引用诗词歌词开头。如‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。(《爱心》)又如无可奈何花落去，似曾相识燕归来每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。(《良师》) 2、设置悬念开头。如挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来?(《担心》) 3、写景状物开头。如朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。(《关爱永远》) 三、怎样写好文章的结尾(豹尾级) 文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有： 1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。(《一次不平常的考试》)又如我要向您说一句：‘感谢您，老师!’(《感谢您，老师》) 2、首尾呼应法。如那天，阳光好暖，好暖……(《那天，阳光好暖》)与开头的一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……呼应。 3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾我走向了他……，以写事法结尾，点出了事情的结局。