【名师写作导引】
同学们在生活中会接触到很多人，有朝夕相处，相亲相爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有严厉可敬、和蔼可亲的老师，活泼可爱、调皮捣蛋的同学，有清洁工、医生、超市售货员、公交车司机，还有邻居、小区保安等方方面面的人，将身边的人用文字真实记录下来，刻画出鲜明的人物形象，这就是写人作文。
在写人时，或许会遇到这些困惑：
1、如何选取具体事例，写出人物的特点？
2、要写好人物的特点，应抓住人物的哪些方面？
你可能还会有更多的困惑。别着急，让我们一起来解决这些问题吧！
【名师技法揭秘】
一、选取典型事例，理清事情脉络——展现人物的性格和品质
人物的思想品质和性格特点是通过具体事例反映出来的，写人一定要抓住最能表现人物品质和性格特点的事来写，也就是通过典型事例写出人物特点。
也许有人会问：我身边的熟人都很平凡，没有什么轰轰烈烈的大事，怎么来写好这些人呢？其实，看似平凡的小事，往往蕴含着深刻的道理。典型事例不一定惊天动地，生活中的小事往往就可以打动人心。
案例：
父亲跨上一辆破旧的自行车，这辆自行车的轮子上染满了腐烂的污泥，散发出一阵阵难闻的臭味。我不情愿地坐在后座，两只脚尽量避开污垢。自行车慢吞吞地向前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。此时，父亲的声音突然从头顶传来：孩子，冷吗？我一怔，抬头正想回答，却看见了父亲只穿着一件长T恤，赤裸的胳膊在寒风中瑟瑟发抖。我呆了一下，轻声问父亲：爸，你怎么只穿一件衬衣？不冷吗？爸爸不冷！父亲坚定的语气中带着丝丝温柔，久久的回荡在我的耳畔。
上面是写父亲骑自行车送我上学的情景，父亲的那辆自行车，父亲的那件T恤，父亲的那句爸爸不冷！——看似极平常的小事，却展现了父爱的伟大。
二、多角度细致描绘，全面呈现——扮靓人物形象
人如其貌，各不相同。写人的作文，要以刻画人物形象为中心，要写出人物的特点。你笔下的人物只有与众不同，才会给人留下深刻的印象。人物的特点，可以通过外貌、语言、行动、心理、神态等细节描写，把性格、思想和品质展现出来。
案例：我飞快地跑向爸爸，爸爸一下子把我抱起来，我埋怨道：臭爸爸，怎么现在才来？说着，我撅起小嘴。爸爸微微一笑，对我说：你前些天说要看《365夜故事》，这不，我刚给你买了！我一听，怨气全没了。然后，对爸爸说：爸爸，你背我回家吧！这么多泥坑，把鞋弄脏，妈妈还得给我刷。说完我诡秘地笑了笑，爸爸假装中计，蹲下，背起我，说：回家喽！回家喽！……
上述文字描写的是家长到学校接孩子的场景，读起来真实可信。用对话、动作描写刻画了一位和蔼可亲的父亲形象，孩子的天真可爱也表现的淋漓尽致。
【名师答疑解惑】
常见难题：怎样将人物靓起来？
名师答疑：首先要仔细观察，要找出这个人与其他人不同的地方，包括外貌、语言、动作、神态等。其次，要重视细节描写，要把最能表现人物特点和品质特征的事做具体细致的描绘，使读者如闻其声、如见其人，从而使人物具体生动，个性鲜明，给人留下深刻印象。比如一篇写外公的作文，抓住外公活泼可爱的特点，以我家的老顽童为题，一下子抓住了读者的心。
常见难题：怎样使人物形象丰满完美？
名师答疑：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，这时可以多角度选材，通过几件事例来展现一个人物的特点。用这种写法要注意：所写的几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一，可采用概括交代和具体描写相结合的方法，有详有略。其次，在写人时，可以通过对比的手法，用对比法写一个人，有两种情况：一是同一个人前后做相比，说明这个人的变化；或者用对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；二是一个人同另一个人对比，突出歌颂其中一个人。
【名师非常批阅】
淘气机灵的五月
河北省承德市丰宁县云山文学社白连任
每到春节，我的那个小表妹五月就会从秦皇岛回来，我既高兴又非常害怕，因为我经常被她整得惨无人道。
去年除夕的晚上，正当我在津津有味地看夺宝幸运星时，五月从卧室里跑出来，对我奸笑着说：白连任，我命令你立刻把遥控器交出来，不交的话……哼哼！我当时正看在兴头上，没有理睬。过了几秒，五月发脾气了，大声说：你再不给我，就有你好看的！说着，摆出一套柔道的架势，用九阴白骨爪向我扑来。我吓了一大跳，一下子把遥控器摔到了地上，还栽了个大跟头。她看到我狼狈的样子，五月得意洋洋的说：哈哈，这就叫兵不厌诈！我本来想把遥控器抢过来，可五月就喊我妈：老姑，白连任欺负我！我一紧张，连忙把手缩了回去，恳求说：‘大姐’，小弟知错了！谁知五月不暇思索的回答道：嗯，知错能改就是好孩子！我不好意思的低下了头想：君子报仇，十年不晚！
过了几天，我和五月在一起做游戏，五月一起身，不小心把桌子上的烟灰缸打碎了。我当时特别高兴，笑嘻嘻的说：你也有今天呀……没等我说完，五月便笑嘻嘻地说：你上次欠我23元钱，只要你替我顶上，咱俩的账就一笔勾销，如果不答应的话，呵呵，请你马上把钱交给我！当时我身无分文，只好勉强的答应她了。妈妈回到家后自然把我抓获，罚我打扫屋子，几个小时过去了，累得我腰酸背痛腿抽筋，而五月却坐在沙发上吃着零食看电视，得意的笑着。
这就是五月，一个淘气、机灵，又让我无可奈何的小表妹。
点评：本文以淘气机灵的五月为标题，语气活泼欢快、选材贴近生活，给人以亲切之感。写五月的淘气机灵，主要是通过两件事，一是和我抢电视遥控器，二是做游戏时打碎烟灰缸嫁祸于我，如此一来一个淘气、机灵、狡黠、顽皮的小女孩形象呼之欲出，人物性格鲜明。另外，本文语言诙谐幽默，让我们感受到了家庭生活的轻松、和谐、愉快与幸福。