自训题之一 49年前的神州大地上，出现了青年雷锋；49年后的今天，又新生了改革开放新形势下的当代雷锋郭明义。虽然，时代不同了、任务不同了、年龄不同了、目的不同了，但是，其性质、精神、目标、作用，却是一致的，那就是：为人民服务。然而，社会上总有一股暗流，认为雷锋的革命精神早已过时了，艰苦朴素的一套也没必要了，做点小小的好人好事太没意思了。对这种现况，你有什么想法，请用新世纪、新时代的理念，来谈谈你的看法。 审题过程：今日的改革开放时代，经济富裕了，生活改善了，科技发展了，社会进步了。因此，精神文明的价值取向内涵，也相对提升了。雷锋精神，她应是我们五千年文明国度的神州之魂、民族之灵；她更是我们每个人处事做人的人性标杆、人文准则。用雷锋精神，雕塑自己的大爱素养、无私美德；用雷锋精神，践行个人的廉洁奉公、敬业尽职；用雷锋精神，锻造本我的爱国为民、奉献努力；用雷锋精神，成就人间的尊严生活、幸福指数。为建设和实现强国的伟大宏愿，我们都要把雷锋精神，流入血液、纳入骨髓、灌入心田，时时事事、处处地地，学习汲取、承传发扬。所以，雷锋精神是永不过时、永恒长存的！ 自训题之二 钱钟书曾对电影《围城》作出三条要求：（1）不题影片字名；（2）不出个人形象；（3）不参加影片开幕式。他的夫人杨绛先生，对自己的作品，也有三点指示：（1）不许媒体炒作；（2）不要参与评奖；（3）不断指出自己作品中的缺点。这一对大师级的文学伉俪，真是无私无欲、谦逊严谨到了极致。然而，在当前急功近利、物欲横流、钱财至上的社会现象中，在那些生为财杰、死做金鬼追私逐利的蠢人身上，卑劣表现形层出不穷、丑恶之态可笑至极。请你对这种现象，作一评说。 审题过程：妄图一夜成名、急于爆红的丑陋现象，在当今的社会里，越演越烈、越炒越奇！那些手段的恶庸、行为的下流，简直到了令人不堪耳目、不耻于口的地步了！什么良心道德、什么自尊人格，在这些丑陋者的眼里，都分文不值、无稽之谈。只要能丑名传扬、遗臭百年，什么肮脏之事，都可以做得出来。现实中的脱星、黑球、造假、吸毒、杀人、贪财、破相、逃税、豪赌、卖淫、诈骗等等，大凡是不要脸面的丑事，还大言不惭地我行我素。这些卑劣者啊，请你们想想钱钟书夫妇的言行，再看看自己的所作所为，不知你们会又有什么新的感触？ 自训题之三 高校的自主考试，今年是搞得热火朝天，外地生是飞来飞去，本地生是奔这奔那，弄得家长、学生、老师、学校、考官、社会，手忙脚乱、精疲力竭。更有甚者，各校之间为了夺生源、抢时差、出难题，可以说是无所不用其极！自小平同志提倡恢复高考至今，已经走过了33个春秋了。到底我们应该如何对其作出客观、公正、恰当的评价，这是每个从事教育工作的人士，要严肃认真诀断的课题。大家都不要感情用事，更不要草率处置。因为，绝对的肯定与否定一种事理，都是不辩证、唯物的。再说，高考形式的好坏，它是关系到千家万户、千年万代大计问题。对这个话题，你有什么看法，请合情合理地说说。 审题过程：任何事物，我们都要用两分法来加以分析。首先，目前的高考，其利大于弊，未来尚难预料。那么，我们又怎样去创造出体现中国特色的高考体制呢？这正是当前人们必须好好审视、细细研究的重要课题。应取的态度是：既不急于求成、也不草率行事，而是有条有理、合情合理地分析、总结、归纳、变革。在国家教育部门的主导之下，选择有关高等院校稳妥试验，并且不断修改、变化、提高，让考试的选拔形式、检测内容、录取手段、改革步骤，越来越符合学生的需求、社会的需求。更重要的是，高考育才的根本目标是：培养出具有创新力、竞争力、协作力、抗挫力、艰苦力的、中国特色的、世界一流的时代精英！