古诗鉴赏秘籍（7） 20、用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》） 过春风十里，尽荠麦青青（姜夔《扬州慢》）这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。春风十里引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；尽荠麦青青，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。 21、点化点化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。如王实甫的《西厢记o长亭送别》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪就是点化了范仲淹的《苏幕遮》中的碧云天，黄叶地的句子。毛泽东的《沁园春o雪》中江山如此多娇，引无数英雄竞折腰一句点化了苏东坡的《念奴娇o赤壁怀古》中的江山如画，一时多少豪杰的内容。白居易的《长恨歌》中回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色点化了韦应物的西施且一笑，众人安所妍诗句的意境。 22、比喻比喻就是平常说的打比方，即用具体的、熟知的、浅显的事物作比，去说明或描写抽象的、生疏的、深奥的道理，使人容易理解，容易想象。古典诗歌运用比喻，在写景状物时能突出形象，强化对特定意境的渲染；议理抒情时能以生动的形象强化表情达意，从而深化诗歌的主题。如贺知章的《咏柳》巧妙而形象地将春风喻为剪刀，表现得自然有活力。 23、夸张为了表达某种强烈的感情，突出事物的某个特征，说话时有意将事实夸大或缩小，这种修辞手法就是夸张。如李贺的《李凭箜篌引》大量运用神话传说和夸张的描写，表现李凭的琴声具有惊天地泣鬼神的艺术魅力。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。如天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。(李白《梦游天姥吟留别》)白发三千丈，缘愁似个长(李白《秋浦歌》)。又如三杯吐然诺，五岳倒为轻(李白《侠客行》)以五岳为轻来夸张侠客然诺之重。 24、比拟比拟包括拟人和拟物，采用这种手法可使色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。如黄庭坚的《清贫乐》：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春手法，用两个设问句领起前后两片词句，既抒写觅春情切，又显得结构绵密，构思新颖；又去踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。该词运用设问、拟人的修辞把春和黄鹂人格化，爱春惜春之情溢于言表。 25、对比对比可突出事物的特点,使好的事物显得更好,坏的显得更坏。如张可久的《〔中吕〕卖花声o怀古》美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。以英雄美人的穷途末路和民生疾苦对比，表达了对普通百姓的深切同情。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。 26、叠词叠词是指为了表达的需要,把同一词接二连三地用在一起的修辞手法。典型的如李清照的《声声慢》开头寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚十四个字，表现了作者孤独、寂寞、凄苦、复杂而深切的心理状态，为全诗定下了一个孤独的感情基调。 27、互文互文是指古代诗文相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法。如主人下马客在船，举酒欲引无管弦中的主人、客兼及下马和在船。东西置松柏，左右种梧桐中的东西、左右兼及置松柏和种梧桐。秦时明月汉时关，万里长征人未还中的秦、汉兼及明月和关。 相关阅读：
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