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教师推荐:常见文言句式

时间:2024-08-26 14:49:31 写作指导 我要投稿
教师推荐:常见文言句式

  一常见的句式   1、判断句式   1)……者,……也式   灭六国者六国也,非秦也。(《阿房宫赋》)   师者,所以传道授业解惑也。(《师说》)   2)……,……也式   曹公,豺虎也。(《赤壁之战》)   今人有大功而击之,不义也。(《鸿门宴》)   3)者也都不用式   刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)   秦,虎狼之国,不可信。(《屈原列传》)   4)用皆、乃、为、即、则表示判断。   环滁皆山也。(《醉翁亭记》)   当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)   如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)   其季父项梁,梁父即楚将项燕。(《史记?项羽本纪》)   此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)   5)用是直接表示判断   问今是何世。(《桃花源记》)   同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》)
  2、宾语前置   宾语前置就是宾语移置在谓语之前。在文言文中,宾语前置有下列五种情况:   1)、疑问句宾语前置--在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语一般放在谓语之前。   大王来何操?(《鸿门宴》)   沛公安在?(《鸿门宴》)   吾谁欺,欺天乎?(《论语?子罕》)   2)、否定句宾语前置--在否定句中,如代词作宾语,则宾语前置。   古之人不余欺也?(《石钟山记》)   民不足而可治者,自古及今未之尝闻。(《论积贮疏》)   我无尔诈,尔无我虞。(《左传?宣公十五年》)   每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(《隆中对》)   3)、叙述句宾语前置--叙述句宾语前置,一般用之、是等助词作标记。   宋何罪之有?(《公输》)   句读之不知,惑之不解。(《师说》)   今子是之不察,而以察吾柑?(《卖柑者言》)   唯才是举,吾得而用之。(曹操《求贤令》)   4)、介词宾语前置--把介词宾语移到介词之前,起强调作用。(注:一般出现在疑问句中)   王曰:何以知之?(《廉颇蔺相如列传》)   噫,微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》   何为纷纷然与百工交易?(《孟子?滕文公上》)   其有不合者,仰面思之,夜以继日。(《孟子?离娄下》)
  3、定语后置   在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。定语后置一般有三种情况:   1)、中心词+定语+者或中心词+之+定语+者   楚人有涉江者。(《察今》)   石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)   2)、中心词+之+形容词(定语)   蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》)   带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》)   3)、中心词+数量词(定语)   马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)   我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》)   4、主谓倒装   甚矣,汝之不惠!(《列子?汤问》)   快哉此风!(宋玉《风赋》)   5、介词结构后置   在古汉语中将介词结构放在谓语之后的现象,一般由与、以、为、自、于、等为标志。   事急矣,请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》)   余方心动欲还,而大声发于水上。(《石钟山记》)
  6、省略句   1)主语省略   蹇叔之子与师,哭而送之。(《淆之战》)   七月在野,八月在宇,九月在户。十月蟋蟀,入我床下。(《诗经?七月》)   2)谓语省略   一鼓作气,再(击鼓)而衰,三(击鼓)竭。(《曹刿论战》)   3)宾语省略   动词宾语的省略   例:屠惧,投(之)以骨。(《狼》)   介词宾语的省略   例:旦日,客从外来,与(其)坐谈。(《邹忌讽齐王讷谏》)   4)介词省略(以省略于最为常见)   臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南。(《鸿门宴》)   7、被动句   1)……于……式。例如:   劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。(《孟子》)   2)……见……式。例如:   欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)   3)……见……于……式。例如:   臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。(《廉颇蔺相如列传》)   4)……为……式。例如:   一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)   5)……为……所……式。例如:   高祖击布时为流矢所中。(《高祖本纪》)
  8、固定句式   在文言文中,常常将某些虚词结合在一起使用,形成一种固定的表达方式,这种习惯使用的句式称之为固定句式。常见的固定句式如下:   1)以为、以……为……意思是以为、认为、把……当作、用……做……。例如:   而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。(《石钟山记》)   至丹以荆轲为计,始速祸焉。(《六国论》)   2)……之谓也、其……之谓也(乎)意思是说的就是……啊。例如:   闻道百,以为莫己若者,我之谓也。(《庄子?秋水》)   3)孰与、……与……孰……意思是和……相比,谁……例如:   我与徐公孰美?(《邹忌讽齐王讷谏》)   公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)   4)如何、若何、奈何意思是怎么、怎么样、怎么办例如:   孔明用如此人物,如何不误事!(〈失街亭〉)   沛公大惊,曰:为之奈何?(《鸿门宴》)   5)奈……何、如……何、若……何意思是对……怎么办、对……怎么样例如:   则较死为苦也,将奈之何?(《与妻书》)   以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(《列子汤问》)   6)得无……乎(耶)、无乃……乎意思是该不会、莫非、恐怕(只怕)……吧   若翁廉,若辈得无苦贫乎?(《记王忠肃公翱事》)   成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》)   7)不亦……乎可译为不是……吗?例如:   求剑若此,不亦惑乎?(《察今》)   吾射不亦精乎?(《卖油翁》)   8)何为、何……为、何以……为可译为用(要)……干什么?例如:   客何为者?(《鸿门宴》)   项王笑曰:天之亡我,我何渡为?(《项羽本纪》)   9)与其……孰若……、与其……宁……可译为与其……不如(宁可)……   与其坐而待亡,孰若起而拯之。(《鸿门宴》)   与人刃我,宁自刃。(《鲁仲连传》)   10)岂……哉(乎)、独……哉意思是难道……吗例如:   赵岂敢留璧而得罪于大王乎?   王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)   11)尚……况……、且……况……意思是尚且……何况……例如:   且庸人尚羞之,况于将相乎?(《廉颇蔺相如列传》)
  二、句式和翻译练习答案   1曹冲智救库吏   太祖(指曹操)马鞍在库,而为鼠所啮。①库吏惧必死,议欲面缚首罪(自首请罪),犹惧不免。冲(曹冲,曹操儿子)谓曰:待三日中,然后自归(自首)。冲于是以刀穿(戳破)单衣,如鼠啮者,谬(谎称)为失意(内心有不快活的事),貌有愁色。太祖问之,冲对曰:世俗(世上一般人)以为鼠啮衣者,其主(主人)不吉(祥)。令单衣见啮,是以忧戚(悲伤)。②太祖曰:此妄言耳(罢了),无所(不需)苦(忧愁)也。俄而(不多时)库吏以啮鞍闻(上报),太祖笑曰:儿衣在侧(身旁),尚(尚且)啮,况鞍县(同悬)柱乎?一无所问(丝毫不加追究)。(选自《三国志》)   ①太祖马鞍在库,而为鼠所啮:太祖马鞍在仓库中,但却被老鼠咬环。为……所表示被动。   ②今单衣见啮,是以忧戚:如今单衣被老鼠咬了,所以悲伤。见,表示被动。   2多多益善   上(指刘邦)尝(曾)从容(随意)与信(韩信)言(评论)诸将(各位将领)能不(不,同否。没才能),各有差(ci,不同等第)。上问曰:如我,能将(统率)几何(多少)?信曰:陛下不过能将十万。上曰:于(对于)君何如?曰:臣多多而益善(越多越好)耳。上笑曰:多多益善,何为为我禽①!信曰:陛下不能将兵,而善将将,此乃(是)信之所以为陛下禽也。②(选自《史记》)   ①多多益善,何为为我禽:越多越好,(那你)为什么被我逮住。这是被动句。禽同擒。   ②陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也:您不能统率(很多)士兵,但却善于统率将领,这是我韩信被您逮住的原因。   3得绢之辱,甚于受刑   右骁卫大将军长孙顺德(复姓长孙,名顺德)受人馈赠送(此指贿赂)绢,事觉(发觉,暴露),上(指唐大宗)曰:顺德果能有益国家,朕与之共有府库(国库)耳,何至贪冒(贪婪)如是乎?犹惜其有功,不之罪,但于殿庭赐绢数十匹。①大理少卿(官名)胡演曰:顺德枉法(违法)受财,罪不可赦,奈何(为什么)复赐之绢?上曰:彼(他)有人性,得绢之辱(羞辱),甚于受刑(比受刑罚还要厉害)②;如不知愧,一禽兽耳(罢了),杀之何益!(选自《资洽通鉴》)   ①犹惜其有功,不之罪,但于殿庭赐绢数十匹。:(我)仍然爱惜他(曾经)有功劳,不惩罚他,只在朝廷上赐给他几十匹绢。文言文中,遇到用不未无弗勿莫等词表示否定句时,如果宾语是代词,这宾语往往要提到动词谓语之前,这便是所谓例装句。   ②彼有人性,得绢之辱,甚于受刑:(如果)他还有人性,得到绢的羞辱比受刑罚还要厉害。   4宋濂正直   宋濂尝(曾经)与客饮,帝(指明太祖朱元璋)密使入侦视。翼日(翼同翌,第二天),问濂昨饮酒否?坐客为(是)谁?①馔(zhuan,食物)何物?濂具以实对(一一将事实回答)。笑曰:诚然(真是这样),卿不朕欺②。间(隔了一段时间)召问群臣臧否(好坏,善恶)。谦惟(同唯,只)举其(那些)善者(品行好的人)对(回答);曰:善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。(选自《明史》)
  ①坐客为谁:在座的宾客是那些人?为作判断词是用。   ②诚然,卿不朕欺:卿,你;朕,我。真是这样,你没欺骗我。在否定句里,代词宾语朕置于动词渭语欺之前。   5唐太宗吞蝗   贞观(唐太宗年号)二年,京都(京城)旱,蝗虫大起。太宗入苑(古代帝王游玩和打猎的园林)视禾,见蝗虫,掇(dùo,拾取)数枚而咒曰:人以谷为命,而汝食之,是害于百姓(对百姓危害)。百姓有过(过失),在予一人(古代帝王自称予一人)。尔(你们,指蝗虫)其(若)有灵(神灵),但(只)当蚀(此指啃咬)我心,无害百姓。将吞之,左右遽(急)谏曰:恐成疾,不可!太宗曰:所冀(希望)移灾朕躬(我身上),何疾之避①!遂吞之。(选自《贞观政要》)   ①所冀移灾朕躬,何疾之避:(正)希望将灾难转移到我的身上,为什么要逃避疾病呢?这也是一种倒装形式,为了强调宾语何疾,故将它提到动词谓语避之前,用之作为宾语提前的标志。   6三人成虎   庞葱与(跟随)太子(魏王的儿子)质(做抵押品)于(到)邯郸(赵国国都),谓魏王曰:今一人言市(市场)有虎,王信之乎?王曰:否(不信)。二人言市有虎,王信之乎?①王曰:寡人疑之矣。三人言市有虎,王信之乎?王曰:寡人信之矣。庞葱曰:夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去(距离)大梁(魏国国都)也远于市(比宫内到市场远),而议臣者(说我坏话的人)过于三人(超过三人)矣。愿王察之矣。王曰:寡人自为知(自有主见)。于是辞行,而谗言(攻击庞葱的话)先至。②后(后来)太子罢质(结束抵押任务),果不得见③。(选自《战国策》)   ①二人言市有虎,王信之乎:(庞葱说):二个人说集市有虎,大王您相信吗?在这句话之前,应有庞葱曰三字,即省略了主语和谓语。   ②于是辞行,而谗言先至:于是(庞葱)向魏王辞行,但攻击庞葱的话(已经)提前到(魏王那里了)。省略了主语和介词结构。   ③后太子罢质,果不得见:后来太子结束抵押任务,(庞葱)果然不能进见(魏王)。省略了主语庞葱和宾语魏王。   7炳烛而学   晋平公问于师旷(盲乐师,名旷)曰:吾年七十,欲学,恐已暮(晚)矣。师旷曰:何不炳烛(点燃蜡烛学习)乎?平公曰:安有为人臣而戏其君乎①?师旷曰:盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳(阳光);壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎②?平公曰:善哉!   ①安有为人臣而戏其君乎:哪有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢?安有……乎,解释为哪有……呢,这是一种固定句式,表示反问。下文的安敢……乎,即怎么敢……呢。   ⑦炳烛之明,孰与昧行乎:(在)烛光(下行走),与在黑暗里行走,哪一种好呢?孰与常用在比较性的选择问句中。
  8管仲破厚葬   齐国好厚葬(用很多财物陪葬),布帛尽于衣裘(皮衣),材木尽于棺椁(guo,棺材之外廓)。桓公患之,以告管仲曰:布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备①,而人厚葬之不休(停止),禁之奈何②?管仲对曰:凡人之有为(行动)也,非名之,则利之也③。于是乃下令曰:棺椁过度(超过限度)者戮(辱)其尸,罪夫(那些)当(主持)丧(丧事)者。夫(发语词)戮尸,无名;罪当丧者,无利,人何故为之(为什么还要干那种事)也。   ⑦布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备:布帛用尽了,就没有什么可以用来作为遮身的,材木用尽了,就没有什么可以用来作为防守的。无以,指没有用来……,这是文言中的习惯句式。   ②禁之奈何:禁止它怎么样?奈何或奈……何,是固定句式,表示询问。   ③凡人之有为(行动)也,非名之,则利之也:大凡人有(什么)行动,不是为了求名声,便是为了得利。非……则……,即不是……就是……,表示选择。   9哀溺   永(永州)之氓(百姓)咸(都)善游。一日水暴甚(突然猛涨),有五六氓乘小船,绝(横渡)湘水(即湘江)。中济(渡河到一半)船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常(达不到平时游泳水平)。其侣(同伴)曰:汝善游最(最善游)也,今何后为(呢)?曰:吾腰千钱,重,是以后(落后)。曰:何不去之(扔掉它)?不应,摇其首。有顷(一会儿),益怠(更加乏力)。已济者(已经游过江的人)立岸上呼且号(号叫),曰:汝愚之甚(极点),蔽(糊涂)之甚,身且(将)死,何以货为①?又摇其首,遂溺死。(选自柳宗元《柳柳州集》)   ①身且死,何以货为:自己将要淹死了,(还)要钱币干什么呢?何以……为是一种固定句式,表示反问,解释为要……干什么呢。   10工之侨为琴   工之侨得良桐(好的桐树)焉,斫(砍削)而为(做成)琴,弦(按上弦,动词)而鼓之,金声而玉应(发出钟磬般的声音。金和玉作状语),自以为天下之美也。献之太常①,使国工(全国第一流的乐师)视之,曰:勿古。还之。工之侨以归,谋诸漆工②(跟漆工商量。诸,之于),作(画)断纹焉(在琴上);又谋诸篆工,作古款(题识)焉;匣(用匣子装着)而埋诸土。期年(一年)出之(把琴挖出土),抱以适市③。贵人过而见之,易之以百金,献之朝④。乐官传视,皆曰:希世(世上少有)之珍(宝贝)也!工之侨闻之,叹曰:悲哉世也⑤!岂独一琴哉⑥?莫不然矣(万事没有不象这样的)。   (选自刘基《郁离子》)   ①献之太常:工之侨将琴献给太常。这里省略主语工之侨,又省略介词于,应为工之侨献之于太常。下文使国工视之’,省略主语太常。   ②工之侨以归,谋诸漆工:工之侨把它带回家,跟漆工商量这件事。省略介词宾语之,应为工之侨以之归。   ③期年出之,抱以适市:一年以后(工之乔)把琴挖出土,抱着琴而到集市(去卖)。适,到。这里省略宾语之,应为抱之以适市,并省略主语工之侨。   ④贵人过而见之,易之以百金,献之朝:有地位的人经过那里见到这把琴,用百金购买它,把它献给朝廷。介词结构以百金放在动词易之后。献之朝,省略介词于。   ⑤悲哉世也:这个社会可悲啊!主谓倒装。   ⑥岂独一琴哉:难道仅仅是一把琴吗?岂独……哉,表示反问