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中考写作指导:学会借物抒情 2_750字

时间:2024-11-26 10:34:30 写作指导 我要投稿
中考写作指导:学会借物抒情 2_750字

2、抓住“物”的特征,具体描绘。
文章的立意明确了,怎样才能很好地表达情意,使人感到亲切自然、生动感人呢?这就首先要抓住所托之物“形”的特征,进行具体地描绘。这个“形”的特征既指它的整体特征,也指它的局部特征。如鲁迅在《雪》中对北方雪进行了生动的描写。正是这些具体的描写,才表现出一种独立与张扬的个性精神,表达一个孤独不妥协,个性张扬奔放的挑战者和战斗者的形象,作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。《海燕》中作者对“海燕”“海鸥”“海鸭”“企鹅”以及海浪的描写,寄寓了丰富的意义,塑造了不同的形象。
3、运用联想、想象,创造新的景象,寄托情感。
选取的“物”应该和要抒发的感情有某种契合点,二者能够借助联想和想象建立联系,从而有效抒发作者的感情,表达其思想和志趣。联想和想象时,可以由此及彼,以已知的经验为基础,间接地认识客观事物;可以由表及里,在感受生活的基础上,把感性认识上升到理性认识;可以由个别到一般,思考生活,也包括将自己的个别情感,上升到对人们普遍的情绪和情感的概括。
如郭沫若的《天上的街市》,由人间的街灯想到天上的明星,这就是由已知的事物想到另一已知的事物,这就是联想。作者又由明星想到牛郎织女在天上闲游这一虚幻的景象,这却是想象。
4、恰当地直抒胸臆,升华情感。
借物抒情,目的是抒情,在记叙文中,可以描写所借之物来间接抒情,也要恰当的直抒胸臆。所谓恰当,一指抒情不能生拉硬扯,要以所借物的描写为基础;二指抒情表达的深浅轻重要恰如其分,避免随意拔高;三是抒情要从实际出发,当长则长,当短则短,适可而止。如《海燕》一文最后作者直抒胸臆“让暴风雨来得更猛烈些吧”,短促有力,情感充沛,很好地表达了文章的主旨。