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五彩的金项链_2000字

时间:2024-08-27 14:17:06 初一作文 我要投稿
五彩的金项链_2000字

  乔川因考试考的不好,放学后垂头丧气的经过小河边,突然看见草丛里有条五光十色的金项链,
  乔川弯下腰,用两个指头轻轻地把项链夹起来。他发现项链下面还有一张小纸条,纸条上写着:您可以留着玩,玩腻了的时候,请寄到本市683号信箱。
  奇怪,原来不是遗失的!乔川觉得这项链挺不错的,便把它挂在了脖子上。
  他决定先玩一阵子,等玩腻了,再把它寄回683号信箱。
  回家以后,乔川的那股子高兴劲儿很快就一扫而光了。今天的回家作业还是因式分解!他不知不觉又想起了早上让他当众出丑的那道数学题,但当他做乘法乔川高兴了,不过,他又感到有些莫名其妙。他清楚地记得,在老师讲因式分解的时候,他始终在看小人书,几乎一句都没听进去。难道自己突然变成了天才?他又试着回忆了几道自己过去做不出来的题目--有数学的,也有语文和其他科目的,结果都一帆风顺地解决了。他兴奋了!他激动了!他终于确信自己在刹那间变聪明了。
  乔川刚吃完晚饭就去做作业了。夏日的天气异常闷热,乔川敞开了胸怀,那条金项链露了出来。乔川心想,男孩子胸前挂条项链,要是让妹妹看见,准得取笑我了。于是,他摘下项链,放进了抽屉里。
  他满怀信心地掏出书和本子做家庭作业,可他万万没想到,刚刚获得的灵感,竟像突然被风吹走了似的。作业,他还是不会做。乔川对自己又失去了信心,像往常一样,他把书本往旁边一推,又玩了起来。他拉开抽屉,摆弄起那条项链来。
  他把它放在手上仔细地端详,最后又挂在了胸前。奇迹马上又发生了。他刚才不会做的那道题的详细解法,又像放电影似地浮现在他的脑海里。乔川赶紧拿起课本去看其他题目,那些题目竟然也都迎刃而解了。这时,乔川警觉起来,他怀疑问题就出在那条金项链上,于是他把它摘下来试试,果然他又失去了灵感。乔川终于认定这条项链是件宝贝,它能帮助自己解答各种难题。妙极了,乔川今后再也不怕作业、提问和考试了!他甚至可以去参加全市的数学竞赛。
  乔川从此更加放心大胆地玩耍,上课不注意听讲。不过,不管他听讲不听讲,他的作业总能按时完成,而且绝对正确。
  老师感到奇怪,同学们感到奇怪,甚至乔川的爸爸妈妈也感到奇怪了。可是事实就是事实,乔川什么作业都会,不由得大家不信乔川是一个天才!
  其中考试快到了。三天前乔川就扬言他门门功课都要得满分。然而事情常常会节外生枝,就在考试的这一天偏偏出了意外:乔川早晨起来后,小心翼翼地从桌子上拿起项链,谁知由于紧张,项链竟从手指缝里滑了下去,不偏不倚刚巧掉在地板缝里。
  这下子乔川可傻了,额头上顿时冒出了冷汗急的象热锅上的蚂蚁——团团转。他想撬地板,可地板一时撬不开。时间不等人,考试的时间就快到了他快急哭了。就这样,他终于没戴项链就走进了考场据乔川自己估计,两科考试成绩加在一起也不会超过20分!
  回家以后,乔川做的第一件事就是匆匆忙忙地撬地板。费了九牛二虎之力,乔川终于把项链找了出来。
  考试成绩公布了,不出所料,乔川两科的总成绩才13分。
  乔川解释说,那天他头疼,因此难以应付考试。不论如何,乔川以后的作业仍然是全优,大家还是相信了他的解释。可是乔川从此却更怕考试,一听到考试,他就发怵,虽然明知道有项链保驾,可还是心惊肉跳。
  时隔不久,全市举行初中数学竞赛,同学们一致推选乔川参加。乔川不想去,可是无法推辞,又一想,反正有项链这件法宝,便勉强应承下来了。
  竞赛这天,乔川特意检查了三遍项链的情况,当他确信万无一失时,终于大着胆子跨进了考常因为是全市的数学竞赛,所以考场内气氛有些紧张。乔川坐在那里,心“扑腾扑腾”地跳了起来。“怕什么,废物!”他暗暗骂了自己几句,但却无济于事。
  试卷发下来了。他一看试题,顿时浑身冒汗--哪有这么巧的事,在基础试题里,头两道正是其中考试时考过的题目!乔川猛然间全身麻木,脑子里一片空白。
  金项链,那百试百灵的法宝,不知为什么竟然失灵了,就像存心要出乔川的丑一样!乔川的心像要蹦出来,豆大的汗珠从额头、面颊上一颗接一颗地落在桌子上。
  他的脸色由红变白,终于“扑通”一下晕倒在桌子上……乔川影响了集体的成绩,
  他的一张白卷使学校的比赛成绩名落孙山,为此,他必须承受同学们的抱怨和白眼,他第一次受到良心的谴责,也第一次陷入了痛苦的漩涡之中。他在夕阳的余辉中默默地走到了江边,来到那次他拾到金色项链的地方。他默默地取下了项链,心里骂道:你这个骗人的东西!我不能再让你骗我,也不允许你去骗别人!他最后看了一眼项链,然后狠狠地一扬手,那项链在空中划了个闪亮的弧形,轻轻地落进了滚滚的江水。
  乔川觉得像卸下了一个沉重的包袱,脚步不由得轻松起来。他甚至一边走着,一边哼起了歌,“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝天才来自勤奋”不错,乔川好像突然明白了一个道理。立刻回去读书。
  半年过去了,乔川终于以自己的努力上进,改善了在同学中的印象。他的成绩提高了,自信心也增强了。又一次全市的数学竞赛,他取的了好成绩,同学们非常敬佩他。
  这一天,去国外考察的舅舅回来了。他看了乔川的成绩单心里很高兴。他拍拍乔川的肩头说:“我原想送你一条金项链的,可是现在没必要了。”乔川一惊,不由得说:“什么?你想送我那件害人的东西!”“怎么,你戴过金项链?“这回轮到舅舅吃惊了。”是的。““在江边?”“不错。“乔川点点头。
  ”这么说是我外甥上了当了!“舅舅狡黠地挤了一下眼睛。
  ”是你故意放在那里的?“乔川生气地问。
  ”不,应该说是我们电子研究所。其实它是一部很好的中学生电子辞典。它储存了中学课程的全部信息,而且通过脑电波的触发就会工作,就会把你要查阅的资料通过电磁波再反馈到你的大脑皮层……““可它为什么有时候会失灵?”
  “是在考试的时候?“舅舅故意盯住乔川发红的面孔,”这就是我们要试验的项目:一般来说,学生在考试的时候,难免心情会紧张,表现为心跳加快、皮肤出汗等现象。这时,项链的触点就会自动关闭。利用这个特点,使偷懒而又想投机取巧的孩子上一两回当,他们也许就会幡然悔悟。这便是我们的设想,一种事先不能告诉被试验者的设想。““你!”乔川气得说不出话来,他感到蒙受了屈辱,于是他反击道,”不过,我已经把它扔到江里了!“舅舅却笑了,”太可惜了!但不管怎么说,这恰恰证明我们的试验是成功的!也帮你取的了成绩。
  黄昏,我和叔叔散步在海滩上,我不禁大声喊到;天才来自勤奋,没有经过劳动的成果不会长久的。只有经过努力的成果才会永久。